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杂志ISSN号
中职英语词汇快乐教学法初探
作者姓名:
李望生
作者单位:
浙江省义乌市国际商贸学校
摘 要:
中职英语词汇教学由于单词涉面广泛以及数量庞大,导致教学开展的难度增加。而单词的记忆又影响着学生英语学习中其他的教学活动,比如阅读、写作和听力等,几乎全面地影响着中职英语教学。所以教师应当在课堂教学中开展创新型教学模式,为学生营造趣味性的教学氛围,引导学生的思维,加深学生的词汇记忆能力,提升词汇教学整体的教学质量。
关 键 词:
中职英语
词汇教学
快乐教学法
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