聚焦核心素养,提高教学实效性——高中历史教学中学生核心素养的培养策略

随着素质教育的不断发展,如何培养学生的学科核心素养得到越来越多一线教师的关注与研究。核心素养是学生适应终身发展和社会发展所必需的一种品格和能力。因此,本文从"构建时空框架,树立时空意识""规范应用史料,再现历史事件""塑造健全人格,培养家国情怀"三方面对高中生历史核心素养的培养策略展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。