“国考”背景下中小学语文教师资格面试策略探析 |
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作者姓名: | 杨晓梅 赵晓明 杨琳 |
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作者单位: | 甘肃民族师范学院 |
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基金项目: | 甘肃民族师范学院2018年度院长科研基金项目“中小学语文教师资格考试面试策略研究”(GSNU-YZKY-1803) |
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摘 要: | 教师资格考试作为衡量教师专业化水平的一项重要指标,在很大程度上关系到我国教师队伍的整体素质和水平。面试是教师资格考试的有机组成部分,最能体现考生的综合素质,是决定考生能否顺利获取教师从业资格的关键环节。作为国家选拔教师入职的有效手段,教师资格面试对严把教师入口关、确保教师教育质量具有十分重要的作用。文章以教师资格考试的相关政策为依托,根据语文学科的性质特点,参照面试环节测试要素及其评分标准,从备考和应试两个角度探讨中小学语文教师资格面试策略。
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关 键 词: | 教师资格考试 中小学语文 面试 |
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