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探究高职数学教学如何激发学生的学习兴趣
作者姓名:张洪波
作者单位:四川电子机械职业技术学院
摘    要:数学教学是相当抽象的,而对于高职院校的学生而言,教师如何更好地激发学生的学习兴趣是重中之重。高职院校学生的基础普遍较差,教师要更好地了解学生的学习进度以及学习需求,使学生的学习兴趣得以提升。

关 键 词:高职数学  学习兴趣
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