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例谈以培养学习能力为导向创新英语教学
作者姓名:
阮丽英
作者单位:
莆田妈祖中学
摘 要:
学习能力是学习的前提与基础,缺乏英语学习能力,学生的英语成绩则无法提升。作为教师,应从学习理念、学习技巧、学习评估这三个角度开展教学工作。首先,更新学生的自主学习理念,以"预测"式心态来接纳新知识,战胜内心对英语的恐惧。其次,教会学生自主学习的方法,让学生在课堂之后也能完成英语学习。最后,教会学生自我评价的方法,让学生了解自己的学习能力,清楚自己需要改进和提升的方面。
关 键 词:
初中英语
学习能力
学习方法
学习理念
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