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基于核心素养的初中语文个性化阅读教学
作者姓名:
王小奎
作者单位:
平凉市铁路中学
摘 要:
为了提高学生综合素质,文章从三个方面探讨了核心素养下的初中语文个性化阅读教学,分别是制定个性化的教学目标;尊重学生差异,满足学生学习需求;创设情境,激发阅读兴趣;拓展教材,培养自主学习能力。
关 键 词:
核心素养
初中语文
个性化阅读
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