数据化教学,让小学数学更有效 |
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作者姓名: | 吕朝辉 |
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作者单位: | 安徽省颍泉区清颍小学 |
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摘 要: | 随着数据化时代的发展,各行业也迎来巨大的变革,尤其是信息化教学已经成为广大教师的教学辅助,改变了传统教学中的教师地位,也让课堂气氛发生了很大变化。大数据正在改变着教学形式,也在影响着教学效果。在纷繁的大数据背景下,教师要仔细斟酌其中的利弊,合理分析教材和学生学情,力争将课堂教学效果最大化。本文主要从小学数学教学的角度,阐述大数据背景下的教学形式,并着重从"互联网+"方面探索数学教学的有效方法。
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关 键 词: | 数据化 小学数学 互联网 |
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