首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈暗示的教育作用
引用本文:刘有道.浅谈暗示的教育作用[J].湖南教育,1995(5).
作者姓名:刘有道
摘    要:暗示是以含蓄、间接的方法、对人的心理或行为产生影响,使其接受某种意见和信息。在班级工作中,教育者恰当地运用暗示方法,可以增强对学生的尊重,收到良好的教育效果。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号