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学科视域下的教育社会学研究
引用本文:齐学红.学科视域下的教育社会学研究[J].华东师范大学学报(教育科学版),2005,23(3):24-29,79.
作者姓名:齐学红
作者单位:南京师范大学道德教育研究所,江苏,南京,210097
摘    要:论文从知识社会学的角度,揭示出作为学科的教育社会学在知识性质和知识形态上的独特性,分析了教育社会学在对弱势群体的关注、社会批判的困境,以及实践取向方面表现出的学科特质。同时对教育社会学的学科发展和方法论问题进行了探讨。

关 键 词:知识社会学  学科意识  学科特质  研究取向
文章编号:1000-5560(2005)03-0024-06
收稿时间:2005-06
修稿时间:2005-06

The Study of Educational Sociology from the viewpoint of Subject
Qi Xuehong.The Study of Educational Sociology from the viewpoint of Subject[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2005,23(3):24-29,79.
Authors:Qi Xuehong
Abstract:
Keywords:
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