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巧用心理效应 打造班级文化
引用本文:吕国强.巧用心理效应 打造班级文化[J].甘肃教育,2013(17):28-28.
作者姓名:吕国强
作者单位:张掖中学,甘肃张掖734000
摘    要:班级文化作为一种隐性的教育力量.表现出一个班级独特的风貌和精神.是一个班级的灵魂所在.具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。笔者根据课题研究进行实验研究。在班级文化建设中,我们积极实践和探索,巧借心理效应,开展心理健康教育.培养良好的班级心理环境,打造班级精神,达到了理想的效果。

关 键 词:班级文化  心理效应  认同心理  从众心理  模仿心理
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