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创设游戏情境 激活英语课堂
引用本文:吴毅英.创设游戏情境 激活英语课堂[J].快乐阅读,2013(24):41.
作者姓名:吴毅英
作者单位:苏州市吴中区郭巷中心小学
摘    要:游戏是一种有规则、有目标和有趣味的活动。教学游戏是指围绕教学目标将游戏形式融于教学之中的教学活动类型。组织游戏,不仅是为了活跃课堂气氛,目的是让学生在活泼的氛围中,运用所学的语言进行互动交际。

关 键 词:游戏  兴趣  乐观态度  游戏设计合理
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