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立足小组合作学习 构建语文高效课堂
作者姓名:王飞凤
作者单位:义乌市稠江中学
摘    要:小组合作学习以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为基本评价依据,使传统的教学方式转变为学生间互动、师生间互动的多元和多向的信息交流方式。本文就语文教学实践中如何开展小组合作学习,从小组的构建、教师的组织、小组评价等四个方面的经验作一小结,以期能对语文教学中的小组合作学习的研究和开展有所启迪。

关 键 词:合作学习  高效  小组评价
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