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| 用活教材 教活学生——四年级“认识自然数”教学有感 | |
| 作者姓名： | 张建华 |
| 作者单位： | 江苏淮安市周恩来红军小学,223001 |
| 摘 要： | 自然数是小学数学很重要的一个概念,旧教材中单独安排了一课时,而现在的苏教版教材只是在“倍数和因数”单元作了如下注释:“为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数是指非0自然数.”在实际教学中,我们发现学生对自然数的概念理解有困难,尤其是对“0”是不是自然数、自然数中蕴含的规律等含糊不清,这就对我们的教学提出了挑战.前阶段听了一位青年教师执教“认识自然数”一课后受益匪浅,现摘录其中几个片断,与大家其赏. |
| 关 键 词： | 自然数 学生 旧教材 认识自然 小学数学 概念理解 教师 实际教学 教学过程 整数 |
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