|
|||||
|
|
| 过渡·整合·联想 | |
| 引用本文： | 黄永强,蒋云忠.过渡·整合·联想[J].语文教学与研究,2012(16):34-35. |
| 作者姓名： | 黄永强 蒋云忠 |
| 摘 要： | 对于外国小说教学,解决好文化差异、知识体系、教学观念等问题,就能提高教学有效性。要想《外国小说欣赏》的教学让学生学有所得,就必须在教学目标的设置上根据学情而设置,话题知识点上要对教材有所整合补充,文本教学过程中要抓住小说艺术的空白点等。 |
| 关 键 词： | 引导学生 意识流小说 小说艺术 文本 教学目标 文化差异 整合 教学观念 小说教学 联想 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |