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| 让鼓励伴学生远航 | |
| 作者姓名： | 张永生 |
| 作者单位： | 张家川县第三中学 |
| 摘 要： | 一粒种子长成参天大树,需要适宜的自然条件,同样,学生的成长也需要教师提供适宜的土壤、水分、养料、空气和阳光。长期以来,教育评价一直被视为一种筛选、分类的工具,将学生分成三六九等,选出最好的,淘汰较差的,本意是要警示和激励后进生不断进取,但往往事与愿违。其实,中学生身心发展尚未成熟,如果教师在平时的教学中积极地给予学生鼓励和肯定,那么,学生一定会性格开朗,充满自信。一、用欣赏抚慰心灵 |
| 关 键 词： | 鼓励 欣赏 闪光点 信心 |
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