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| 导入环节应蕴含学科价值 | |
| 引用本文： | 徐爱枝.导入环节应蕴含学科价值[J].小学语文教学,2012(22):45. |
| 作者姓名： | 徐爱枝 |
| 作者单位： | 湖北麻城市实验二小 |
| 摘 要： | 【案例】《触摸春天》的导入环节教师甲:上课伊始,带领学生体验:蒙眼走进教室,蒙眼读书写字,蒙眼寻找好朋友。师:请说说你的感受。(生说感受,略。)师:感受到盲人这样的生活,你想说点什么呢?生:盲人看不到太阳,看不到月亮,看不到任何东西,生活在黑漆漆的世界中,一点意思也没有,很痛苦。师:是的,我们可以想象盲人的生活是多么艰难、痛苦。今天要学的课文里的主人公是一 |
| 关 键 词： | 导入环节 学科价值 热爱生命 教师 引导学生 学生交流 盲人 学生体验 感受 故事 |
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