对培养学生提出问题能力的几点建议

数学发展的过程就是一个不断提出猜想和进行验证的过程，数学教学和学习的过程就是一个不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，更是学生思维能力和善于思考习惯得到有效培养的过程。数学学科的性质和特点决定了它在培养学生创新意识和能力方面有着其他学科无法比拟的优势，而培养学生“提出数学问题能力”是创新教育的重要载体，现就如何培养学生提出数学问题能力提出几点建议。