关于考试改革的思考

随着世界技术革命“第三次浪潮”的兴起,时代要求我们,在学校教育中,不但要使受教育者掌握必需的知识,更重要的是使他们具有能够在今后的工作,学习和生活中进行探索、创新的能力。目前,在学校教育中,普遍存在重知识、轻能力的倾向。造成学生“高分低能”的现象。不仅如此,近来竟出现另外一种令人惊讶的现象:“高能低分”。据《文汇报》报道,上海某中学学生茅嘉凌上小学时发明的“穿绳器”,在第十三届日内瓦世界新发明展览会上,获得世界产权组织颁发的最佳青年发明者奖和展览会银质奖。然而,当获奖消息传到国内时,已在初中读书的发明者,却因在校学习五科不及格,感到升学无望,而自动退学当临时工了。