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| 探究在师生互动中突显有效性 | |
| 作者姓名： | 薛杏勇 |
| 摘 要： | 课程标准要求化学课堂开展有效探究.由于教师的素养和学生的学习习惯,课堂中的有效探究一直都不能很好地落实.从师生互动的视角,从唤醒探究意识、激发探究热情和培养探究能力3个方面入手,阐述如何在化学课堂中开展有效探究. |
| 关 键 词： | 化学课堂 探究性学习 师生互动 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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