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| 近三十年教师尊严研究现状、存在问题及对策 | |
| 引用本文： | 尚继武,;刘燕,;文美林.近三十年教师尊严研究现状、存在问题及对策[J].连云港教育学院学报,2014(4):63-68. |
| 作者姓名： | 尚继武 ;刘燕 ;文美林 |
| 作者单位： | [1]连云港师范高等专科学校初等教育学院,江苏连云港222006; [2]连云港师专第一附属小学,江苏连云港222006 |
| 基金项目： | 连云港市社科基金项目（项目编号：11LKT15） |
| 摘 要： | 近三十年教师尊严研究深化了对教师尊严的内涵和特征的认识，深刻地把握了导致教师尊严消退的原因，提出了一些具有实践价值的提高教师尊严的建议和措施。但是存在研究成果总量偏少、研究分化不强、研究范围偏窄和研究方法单一等问题。为了实现研究新突破，必须细化研究主题，增强研究的针对性；拓展研究领域，架构研究的系统性；开展交叉研究，提升研究的理论性；改进研究方法，强化研究的适切性。 |
| 关 键 词： | 教师尊严 师道尊严 职业尊严 研究述评 |
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