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周记的德育价值及其在班级管理中的应用
引用本文:朱学尧.周记的德育价值及其在班级管理中的应用[J].太原大学教育学院学报,2014(4):111-112.
作者姓名:朱学尧
作者单位:江阴高级中学,江苏江阴214443
基金项目:中国教育学会“十二五”课题(01050479B)
摘    要:周记记录下了高中生的学习、生活和成长过程,它是学生心理的渲泄器、师生关系的融洽剂和班主任管理班级的助手。因此,我们应从写作、批阅和使用等方面在班级管理中加以应用。

关 键 词:周记  师生关系  班级管理
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