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| 学非探其花 要自拔其根 | |
| 引用本文： | 陈为强.学非探其花 要自拔其根[J].湖南教育,2010(1):52-53. |
| 作者姓名： | 陈为强 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市贾汪区实验小学 |
| 摘 要： | 讲圆柱的体积公式推导时，学生经历了体积公式的猜想、操作验证，明确了圆柱的体积等于底面积与高的乘积，知道了圆柱体积公式的推导过程．于是在应用环节时，教师出示这样一个题目：一个圆柱通过剪拼，成为一个近似的长方体，长方体的长、宽、高分别为8厘米、6厘米、5厘米，求这个圆柱的体积是多少？ |
| 关 键 词： | 体积公式 公式推导 推导过程 长方体 圆柱 学生 面积 剪拼 |
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