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| 让初中生走出作文格式化的困境 | |
| 引用本文： | 张梅.让初中生走出作文格式化的困境[J].黑河教育,2014(12):30-30. |
| 作者姓名： | 张梅 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市唐店中学 |
| 摘 要： | 正学生习作过程中离不开对优秀文章的参考和借鉴,但参考和借鉴的过程绝不能是他人文章思想和写作思路的照搬,也不是对文章固定模式的套用,要写出自己的风格和特色。在语文教学中,如何打开学生思路,让学生走出作文格式化的困境,是提高学生写作能力的关键。一、打开学生思路"思"是写作的灵魂。在写作中,首先要有思想。要通过笔尖、纸张将自己内心的感触表达出来,以物言志、以景抒 |
| 关 键 词： | 学生写作能力 学生思路 写作思路 学生习作 中离 文学素养 写作兴趣 写作素材 使人 济南的冬天 |
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