从初中音乐教学现状谈流行音乐的融入

正音乐教学能提高学生的音乐素养和审美能力,而将流行音乐有机地融入音乐课堂中,更是顺应了时代的发展潮流,满足了学生追求美的需要,为初中音乐教学提供了非常广阔的发展空间。一、初中音乐课堂教学的现状(一)主观方面问题首先,很多初中生认为音乐是一门高雅的艺术,不是普通人能够接受和体会的艺术。因此,无法去体会词曲作者的内心世界,距离自己很遥远。这就导致音乐教学好似一种有形的摆设,发挥不了其应有的作用。