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| 糅合“教学做” 探究历史课 | |
| 引用本文： | 姜娜.糅合“教学做” 探究历史课[J].黑河教育,2014(12):60-60. |
| 作者姓名： | 姜娜 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区金鸡湖学校 |
| 摘 要： | 陶行知先生"教学做合一"的教育理论与孔子的"学思行结合"的教育思想有共通之处,也与新时期课程标准的理念一致。新课改背景下,研究学习陶行知的教育思想,具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | “教学做合一” 历史课堂 探究实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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