浅论教育行政领导的目标管理素养

素质教育是当前教育理论家和实践工作者极为关心的一个重要话题。谈到素质教育,我们往往从学校、教师教学和教材的改革进行研究和分析,往往忽略了教育行政领导在素质教育中的重要作用。本文就从如何提高教育行政领导管理水平、尤其是提高教育行政领导目标管理素养的角度展开研究和分析,推动本地区素质教育全面持久地展开。