| 关于数列极限的教学与研究 |
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| 引用本文： | 胡洪池.关于数列极限的教学与研究[J].唐山师范学院学报,2003,25(2):56-57. |
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| 作者姓名： | 胡洪池 |
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| 作者单位： | 唐山师范学院,数学系,河北,唐山,063000 |
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| 摘 要： | 从教学法、学科特点和学生的认知过程三个方面，阐述了关于数列极限教学的三个重要环节及其意义。
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| 关 键 词： | 数列极限 教学法 极限论 高等数学 教学研究 极限概念 |
| 文章编号： | 1009-9115(2003)02-0056-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月5日 |
Teaching and Research on Progression Limit |
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| HU Hong-chi.Teaching and Research on Progression Limit[J].Journal of Tangshan Teachers College,2003,25(2):56-57. |
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| Authors: | HU Hong-chi |
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| Abstract: | From teaching methods, subject characteristics and student's cognition process, this article elaborates three important sectors and meaning on the teaching of progression limit. |
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| Keywords: | progression limit teaching method important sector |
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