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| 提高小学作文讲评效率 | |
| 作者姓名： | 王桂淑 |
| 作者单位： | 邵东县佘田桥实验小学 |
| 摘 要： | 提高作文讲评效率，要注意做到以下四个转变。变批评指责为赞扬鼓励。由于学生的水平不同，每次作文总有部分学生未能达到预期的要求。在讲评中，教师如果缺乏耐心的再指导，把讲评课变成了批评课，那么，不仅不能从根本上解决问题，而且会导致学生对作文产生抵触情绪，影响学习的积极性。因此，教师在讲评作文时，除了指出作文中普遍存在的问题外，还要指出学生习作中的优点，特别是对那些基础差但稍有进步的学生的作文，更要给予肯定，让全体学生享受到成功的乐趣。变面面俱到为突出一点。小学生的习作，难免出现这样那样的不足。讲评的目… |
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