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| 合理开发,提高效率 | |
| 引用本文： | 张良成.合理开发,提高效率[J].小学教学研究,2012(17):63-64. |
| 作者姓名： | 张良成 |
| 作者单位： | 江苏句容市实验小学 |
| 摘 要： | 一节数学课就是一道道习题串联而成的,数学课的教学任务都可以通过不同层次的习题来实现。因此,充分研究习题价值,挖掘习题内涵是一节数学课具有内在数学深度与高度的关键。有效的习题练习有利于圆满实现数学课堂教学目标,它既是学生加深理解和巩固所学 |
| 关 键 词： | 习题价值 数学课 学生 解决问题 练习 加深理解 数学教学 变化规律 课堂教学目标 认知结构 |
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