让规则多一些人文关怀

学生上课迟到不仅会打断教师的思路,分散听课学生的注意力,而且会影响教师上课的激情。为此,我特别制定了一条班规：上课迟到者必须从教室后门悄悄进入,并在后排站立三分钟（作为自罚）后再回座位就坐。