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| 进城务工人员子女解决数学实际问题能力的培养 | |
| 引用本文： | 章莹.进城务工人员子女解决数学实际问题能力的培养[J].新课程学习（社会综合）,2013(2):146-147. |
| 作者姓名： | 章莹 |
| 作者单位： | 浙江省杭州天成教育集团 |
| 摘 要： | 进城务工子女因为生活及学习环境的特殊性,导致许多学生数学学习困难,因为获得知识的局限性,导致在实际问题的解决中遇到瓶颈。针对这一问题,阐述了在教学中利用创设数学情景,注重"双基"教学及联系生活实际等手段,增强学生的数学应用能力,进而提高学生解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 数学应用 能力培养 问题解决 |
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