|
|||||
|
|
| 浅谈语文个性化教学的实施 | |
| 作者姓名： | 朱玉华 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪中学 |
| 摘 要： | 我国著名的教育家——孔子早在两千多年前就提出要"因材施教",不言而喻,就是要我们尊重学生的个体差异,彰显学生合理的个性。那么,在教学中如何彰显学生的个性呢?一、重视朗读过程,加强个体感悟。断臂的维纳斯是一种残缺的美,雾里看花,水中望月是一种朦胧的美。从艺术角度看,中国书法和绘画也讲究留空布白,以虚写实。清初有一位画家也说出了这样一种境界"空本 |
| 关 键 词： | 引导学生 语文阅读教学 尊重学生 朗读 教学过程 个体差异 个性体验 个性化教学 教师 语文素养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |