利用现代教育技术提升小学习作教学的效益

在小学语文教学之中习作教学具有极其重要的地位,它是学生立足于社会,进行人际交流的基石。然而,当前农村的孩子由于受到家庭和社会等条件的制约,他们对社会上的信息掌握不够,阅读量欠缺,知识面不广,学校和家庭两方的生活单调无味、枯燥重复。我们可以将现代教育技术与农村小学习作教学进行有效的整合,来提升学生的习作水平。