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| 爱的守望者 | |
| 作者单位： | ;1.南京市第二十九中学 |
| 摘 要： | 在教师群体中,班主任与学生联系最直接,最密切,应该通过各种有效渠道去教育、引导、帮助学生,当好他们的爱的守望者。 |
| 关 键 词： | 德育案例 学生管理 班主任 |
Watchers of Love |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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