运用积极心理学理念探索大学生挫折教育新路径 |
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作者单位: | ;1.闽江师范高等专科学校;2.福州外语外贸学院 |
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摘 要: | 实施挫折教育,培养大学生具有良好的意志品质和自强不息的精神,既是大学生自身成长的内在心理需求,也是当今大学教育不容忽视的重要内容。要充分发挥大学生积极的心理潜能,通过课程渗透、实务训练、体育锻炼和校园文化等途径,让大学生自我体验、自我感悟、自我调控和自我教育,使挫折教育有意、有机、有序、有效。
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关 键 词: | 大学生 挫折教育 抗挫折能力 积极心理学 心理潜能 |
Use the concept of positive psychology to explore the college students' frustration education new path |
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