中职心理健康课堂教学中活动课的设计浅谈 |
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作者单位: | ;1.福建省泉州市泉中职业中专学校 |
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摘 要: | 中职心理健康课堂教学中活动课的设计基本程序明确,包括了暖身阶段,导入阶段和实施阶段,在这三个阶段的实施过程中,要保证面向全体同学,并让学生能够积极参与,深刻体悟,最终内化于心,并借助有效的评价语言来提升心理健康的教育效果。本文分析了中职心理健康课堂教学中活动课的设计程序,在分析案例的基础上进行了具体的原则分析和效果分析。
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关 键 词: | 中职 心理健康 活动课 设计 实施 |
The design of the activity course in secondary vocational school mental health classroom teaching |
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