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| 职校生人际交往的两极化及其对策 | |
| 作者单位： | ;1.苏州高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 职校阶段,学生没有了高考的压力,他们剩余的精力无处释放,同伴关系显得尤为重要,如果缺乏合理的导向职校生的交往会走向两个极端——过度张扬和过度自卑,作为学校方我们该做的是加以引导,以使学生树立正确的交往观念,从而更好的促进学生的发展。 |
| 关 键 词： | 职校生 人际交往 学校教育 |
Interpersonal polarization and its countermeasures of vocational schools students |
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