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校企合办双主体二级学院运行模式的探讨
作者单位:;1.广东工贸职业技术学院
摘    要:本文首先指出校企合作办学是目前深入开展校企合作的主要途径,校企合作办学能最大化的发挥双方的优势,并以校企合办的双主体二级学院"广东工贸五洲龙新能源汽车学院"为例,总结了人才培养模式改革的一些经验。

关 键 词:校企合办  双主体  运行模式

University-enterprise joint double main secondary school running model
Abstract:
Keywords:
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