策略引领 灵动生成——例谈小学高年级英语写作教学

小学英语属于英语教学的基础阶段,以培养学生的兴趣、巩固基础及各项基本能力为主,当然也包括“写”的技能,让他们具备一定的英文书面表达能力。在小学英语教学中,教师需运用多元化的策略引领,指导学生写作。