混合式大学英语教学中的隐性课程研究 |
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引用本文: | 刘鸿雁,张莘梅.混合式大学英语教学中的隐性课程研究[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
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作者姓名: | 刘鸿雁 张莘梅 |
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作者单位: | 吉林大学公共外语教育学院 |
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摘 要: | 本文通过对混合式大学英语教学方式中隐性课程的分析,阐明了隐性课程在混合式大学英语教学中的重要意义。通过对课程教材、教师因素、学生因素、教学方式和评价方式中隐性课程作用的分析,说明了隐性课程对混合式大学英语教学各个方面的影响。教师在大学英语课程设计和教学中要充分发挥隐性课程的积极作用,抑制隐性课程的消极作用,才能更好地建设大学英语课程。
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关 键 词: | 隐性课程 混合式教学 大学英语 |
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