|
|||||
|
|
| 基于学生全面发展的班主任工作实践与研究 | |
| 引用本文： | 汪星辛.基于学生全面发展的班主任工作实践与研究[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 汪星辛 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县清水土家族乡清水民族小学 |
| 摘 要： | 班主任身为一个班级的管理者,能够促进班级和谐地发展。通过班主任对班级管理工作的落实,不但能够有效提高班级教学质量,还能够促进学生的个体发展。因此,为了让学生能够全面发展,需要班主任运用各种有效的方法全方位地管理好班级。 |
| 关 键 词： | 全面发展 班主任工作 实践研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |