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phonics自然拼读法在小学英语教学中的运用
作者姓名:黄卓珍
作者单位:广东省惠州市博罗县罗阳第四小学
摘    要:在英语学习中,掌握词汇量的多少相当重要。目前小学生识记单词主要以机械记忆为主,死记硬背,枯燥乏味。在使用新版PEP教材的基础上,如何实施phonics教学法,以帮助学生更好地识记英语单词?笔者结合所教三、四年级的英语教学实践,对phonics自然拼读法展开一定的探索和研究。

关 键 词:自然拼读法  音-形  教材整合  趣味教学
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