教师要学会悟课

<正>教师的成长既需要时间的历练,更需要自我的修行。很多人以为,听课和上课是教师历练和修行的捷径,特别是上课,只要反复"打磨"就能终成正果。故而不知何时开始,教师为了上一堂公开课或者展示课、示范课,便集全教研组之力,甚至调动本区域的资源和优秀教师一起帮助他反复"打磨"。结果,上课的教师化身为全组教师的"代言人",成为一群教师教学能力和水平的"集合体"。这种"打磨"对教师本人教学艺术的提高、教学智慧的生成和教学风格的造就作用其实有限。究其原因,一个教师尤其是成熟期的青年教师,要想不断突破能力瓶颈,实现自我超越发展,不仅要靠"磨课",更要靠"悟课"。