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传统文化教育在高中英语教学中的有效融入
作者姓名:
吴玉婷
作者单位:
福建省三明市沙县第一中学
摘 要:
课上积极开展传统文化教育,不仅能调动学生学习兴趣,让他们学习热情变得高涨,也有助于提高学生语言能力,提升他们综合素养,使他们了解更多中华优秀传统文化。本文将详细阐述高中英语教学中融入传统文化教育的有效路径,旨在改善传统文化缺失问题,提高学生文化意识。
关 键 词:
英语
传统文化
教育路径
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