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| 普职之间有新天地 | |
| 摘 要： | <正>"普职融通"这个词是随着现代职教体系建设目标的清晰而逐渐被人熟知的。既是体系建设,那从现有中、高等职业教育的框架和语境生发开去,上可接本科、研究生教育,这叫打通"断头路";下可联初中的通用技术课程、小学的综合实践课程,这叫"职业意识的启蒙培养";旁边可贯通普通高中、普通高校,这叫"生源流动";外围 |
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