刍议微课在小学数学教学中的应用 |
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作者姓名: | 李建军 |
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作者单位: | 福建省三明市宁化县教师进修学校 |
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基金项目: | “福建省教育科学“十三五”规划 2020 年度教育教学专项课题“小数高段”“先学”的微课与批注相融合的实践研究”,(课题立项号:Fjjgzx20-231)的研究成果。 |
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摘 要: | 随着时代的不断进步,越来越多的新型教学技术走进小学数学教学课堂中,合理的运用微课可以很好的提高小学数学教学中的教学质量和效率,让学生有更多的学习途径,学生利用微课学习也能更加自由,不用仅仅局限在课堂上老师的教学,从而有效打破传统的教学模式。同时教师运用微课教学,可以很好的简便课堂上的教学流程,让学生能够更直接的接触到知识内容。在本文中,针对微课在小学数学教学中的运用进行探究,供教育工作者进行参考。
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关 键 词: | 微课 小学数学 优势 适用性 应用 |
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