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刍议微课在小学数学教学中的应用
作者姓名:李建军
作者单位:福建省三明市宁化县教师进修学校
基金项目:“福建省教育科学“十三五”规划 2020 年度教育教学专项课题“小数高段”“先学”的微课与批注相融合的实践研究”,(课题立项号:Fjjgzx20-231)的研究成果。
摘    要:随着时代的不断进步,越来越多的新型教学技术走进小学数学教学课堂中,合理的运用微课可以很好的提高小学数学教学中的教学质量和效率,让学生有更多的学习途径,学生利用微课学习也能更加自由,不用仅仅局限在课堂上老师的教学,从而有效打破传统的教学模式。同时教师运用微课教学,可以很好的简便课堂上的教学流程,让学生能够更直接的接触到知识内容。在本文中,针对微课在小学数学教学中的运用进行探究,供教育工作者进行参考。

关 键 词:微课  小学数学  优势  适用性  应用
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