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分类号
杂志ISSN号
小学语文阅读能力培养之我见
作者姓名:
张文英
作者单位:
福建省南平市顺昌县双溪中心小学
摘 要:
在小学语文教学过程中,阅读教学占有十分重要的地位,通过阅读教学能够丰富学生的知识储备,拓宽学生的知识视野。学生在小学阶段就具备良好的阅读习惯,能够为后期的学习奠定良好的基础。在开展阅读教学的过程中,教师应该对原有的教学手段进行革新,采用全新的教学理念,不断提高小学生的阅读能力,帮助学生形成良好的阅读习惯,从而推动学生得到更加全面的发展。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
阅读能力
培养策略
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