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深度学习课堂的模样:自由、开放与分享
作者单位:
;1.江苏省太仓市实验小学
摘 要:
为摆脱课堂上学生被动学,知识少建构,思维受禁锢等问题,江苏省太仓市实验小学开始了深度学习课堂的校本化打造,同时提炼出"深度学习课堂"的三个关键特征:自由、开放与分享。
关 键 词:
深度学习
自由
开放
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