|
|||||
|
|
| 物理核心素养视角下教师课堂教学素养的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市教育科学研究院;2.苏州大学 |
| 摘 要： | 物理核心素养的提出给物理教学的未来改革设置了精准的走向,也促使教师需要具备与之相适切的课堂教学素养。"实验设计与操作技能"是物理教师课堂教学素养培养的基点,"单元设计与概念建构"是物理教师课堂教学素养培养的链环,"问题意识与证据意识"是物理教师课堂教学素养培养的关键。 |
| 关 键 词： | 教师素养 实验设计 单元设计 问题意识 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |