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小学数学教学中学生数感的培养探讨
作者姓名:郑芝俊
作者单位:山东省青岛市莱西市南墅镇李家小学
摘    要:如今的小学数学教学还存在着许多问题,比如说部分老师教学方式单一,不能有效激发学生的学习兴趣,一味向学生灌输知识,而没有注重培养学生的数学思维。如同语言类方面的学习上形成独特的语感,在数学方面的学习上,学生也应该培养起数感。数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们运用数学的观点去看待世界,解决复杂的问题,做出有效策略。

关 键 词:小学数学  数感培养  教学策略
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